第八单元（1月20日）
一、复习课文
1、《掌声》这篇课文通过英子的变化表现了 。从这篇文章中，我们知道 。
2、《一次成功的实验》讲的是一位教育家在一所小学让三个学生做“逃生”游戏，这 个 实 验 第一 次获 得 了 成功。实 验 说 明了 ，也赞扬了 的高尚品质。
3、《给予树》写的是圣诞节到来之前，小女儿金吉娅把应该买礼物的钱买了一个洋娃娃，送给了一个素不相识的需要帮助的女孩。通 过 ，表现了金吉娅的 和 的品质，告诉我们要 。
4、《好汉查理》讲的是 的故事。从课文中，我们能体会到 ，这也是一种 。
二、词语听写
zhǎnɡ shēnɡ w?n jìnɡ yuàn yì zī shì
（ ） （ ） （ ） （ ） lún liú qínɡ kuànɡ màn tūn tūn zhù shì
（ ） （ ） （ ） （ ） ra lia chí jiǔ pínɡ xī qínɡ xù jiǎnɡ shù pǔ tōnɡ huà
（ ） （ ） （ ） （ ） ɡǔ lì ch?nɡ ɡōnɡ shíyàn jiào yù jiā （ ） （ ） （ ） （ ） d?nɡ tīnɡ pínɡ zi sh?nɡ zi dài biǎo
（ ） （ ） （ ） （ ） chá bēi wēi xiǎn shùn lì bù jiǎ sī suǒ （ ） （ ） （ ） （ ） jī d?nɡ hu? d? jǐ yǔ shì tàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
xìnɡ ɡāo cǎi lia àn shì cāi ca lì jí
（ ） （ ） （ ） （ ） xīn yì rú shí kǎ piàn zhù fú
（ ） （ ） （ ） （ ） tián mì dān xīn kuān yù qián xī
（ ） （ ） （ ） （ ） tí xǐnɡ pàn wànɡ xiǎn rán yōnɡ bào
（ ） （ ）
r?n ài t?nɡ qínɡ t
（ ） （ ）
三、多音字
落
系
担
四、比较组词
姿（ ） 投（ ） 况（
资（ ） 没（ ） 祝（
通（ ） 鼓 ( ) 育（
涌（ ） 敲（ ） 盲（
险（ ） 顺（ ） 俩（
脸（ ） 须（ ） 辆（
担（ ） 裕（ ） 买（
胆（ ） 浴（ ） 卖（
盼（ ） 贴（ ） 粉（
五、近义词
文静— 立刻—
镇定— 忧郁—
顺利— 思索—
宽裕— 援助—
度假— 羡慕—
（ ） （ ） ǐ tiē shànliáng （ ） （ ） 凶 给 度 ） 绪（ ） 述（ ） ） 堵（ ） 迷（ ） ） 瓶（ ） 绳（ ） ） 拼（ ） 蝇（ ） ） 激（ ） 予（ ） ） 缴（ ） 于（ ） ） 猜（ ） 即（ ） ） 请（ ） 既（ ） ） 沾（ ） 注视— 热烈— 鼓励— 实验— 获得— 诚挚— 盼望— 调皮—
第八单元（1月21日）
六、反义词
犹豫— 热烈— 忧郁— 危险—
顺利— 诚挚— 宽裕— 难过—
善良— 陌生— 仔细— 相信—
兴高采烈— 沉默不语—
七、词语搭配
1、填入合适的动词
（ ）故事 （ ）中学 （ ）游戏 （ ）出来 （ ）礼物 （ ）暗示 （ ）口袋 （ ）诗 （ ）暑假 （ ）太阳 （ ）恶作剧（ ）情况 （ ）讲台 （ ）掌声 （ ）情绪 （ ）勇气 （ ）生活 （ ）瓶子 （ ）学生 （ ）地上 （ ）茶杯 （ ）女孩 （ ）瓶口 （ ）成功 （ ）礼物 （ ）话题 （ ）心意 （ ）祝福 （ ）笑容 （ ）口袋 （ ）卡片 （ ）房间 （ ）残疾 （ ）金吉娅
2、填入合适的修饰词
（ ）的眼圈 （ ）的祝福 （ ）的笑容
（ ）的笑脸 （ ）的孩子 （ ）的长刀 （ ）的鼓励 （ ）地坐着 （ ）地来到 （ ）地站 （ ）地走 （ ）地提出 （ ）地告诉 （ ）地说 （ ）地抱起
（ ）地讨论 （ ）地拥抱 （ ）地望着 （ ）地看 （ ）地挂回 （ ）地背诵
八、量词
一（ ）故事 一（ ）小学 一（ ）学生 一（ ）瓶子
一（ ）井 一（ ）实验 一（ ）话题 一（ ）礼物
一（ ）商场 一（ ）树 一（ ）卡片 一（ ）长刀
一（ ）诗 一（ ）洋娃娃 一（ ）联欢会 一（ ）教育家