做美德少年主要事迹材料

六（二） 姜洋

他是延吉市进学小学六年级（2）班的一位普通同学。他的名字叫姜洋。古时有句俗语：“自古英雄出少年，”这说明少年在古代就被看作是希望。姜洋同学在父母的言传身教，在老师的良好感染和熏陶下，他幼小的心灵中早早就种下了一颗颗健康向上的种子，使他一天天茁壮成长起来。渐渐的，“能够成为一名德才兼备、品学兼优的美德少年”就成了他努力奋斗的目标。

同学眼中的他——认真负责，爱好广泛。家长眼中的他——热爱劳动 ，懂得感恩。老师眼中的他——尽职尽责，乐于助人，善解人意。记得有一次，班主任程玉华老师因为管理班级，操劳过度，在课堂上脸色突然发青，心脏病发作，差点晕倒在讲台上，同学们都被吓得一声不吭，姜洋飞快地冲上去，和班级里的几个懂事的孩子，把老师扶到办公桌前，让老师慢慢坐下因为担心老师，他急得满头大汗。飞快地跑到旁边和楼下几个班级叫老师，借心脏病的药，五楼的老师没有药，他三步并做两步地跑到四楼，直到拿到药为止，每次老师都是第一时间被姜洋和几位懂事的同学照顾的平安度过心脏病紧急发作期。每次老师都是含着泪水，安慰着姜洋和几个孩子，示意老师身体没事，也在心里默默地感谢着这几个懂事的孩子。姜洋同学不仅对老师关心，爱护，感恩。对同学，更是乐于助人，善解人意。记得姜洋刚刚转学到这个班级的时侯，因为不熟悉新同学，没有防备，被班级里一个特殊的孩子打得满头大包，

身上青一块紫一块的的。回到家里，爸爸看到伤痕累累的儿子，又心疼又气愤。并且要到学校找老师联系这位同学的家长，好好教育这个打人的孩子。姜洋强忍着嘴角的疼痛安慰爸爸说：爸爸，你可别去学校找老师了，我们老师一天光接待别的班级，别的学年的家长投诉和老师告状就忙得不可开交了，老师的嘴都上火起泡了，再说，XXX同学他爸爸和妈妈也不想让她天天打人惹事生非啊。本来有这样一个孩子就够伤心的了，咱们就别再向他爸妈伤口上撒盐了。我们六年二班自己班的同学都不能体谅他，那还怎么指望外班的同学和老师谅解她呢？爸爸听了，竖起大拇指，夸他是个善解人意，有担当的男子汉。从那以后，班里其它同学也不好意思总告状抱怨了。姜洋同学就是这样一个善解人意，关心同学的男孩。

无论在校园内外，他时刻遵守社会公德，从没有破坏过公共设施，时刻记得自己是一名少先队员，时刻用自己的实际行动为学校为班级争光，时刻用自己的优良品质为社会主义核心价值观代言。

六年来，他用辛勤的汗水和不懈的努力，取得了一项项优异的成绩，但是他从不骄傲从不自满，而是更加严格地要求自己，他常常对自己说：我要继续努力，争做一位名副其实的美德少年。这就是六年二班，一个阳光大男孩姜洋。让我们共同祝愿他，在未来的学习和生活中，努力奋斗，取得更加辉煌的成绩。