八年级数学期中试卷分析材料

安定区**学校

二0一五年十一月十日

八年级数学期中试卷分析材料

一、考试概况

本次考试题目分布较合理，难易适中，试题共三个大题，二十五个小题。包括选择题、填空题、解答题。分值比例较合理，选择题30分，填空题30分，解答题 60分，满分120分。

二、质量分析

1、选择题30分，学生得分率较低。

2、填空题30分，学生得分率较高 。

3、解答题 共60分，学生得分较高。

本次试题基本体现了新课程要求，关注了学生对于解决问题能力的考查，体现了实用性价值。紧密联系实际，考查生活中的一些数学现象，如选择题1小题、4小题、8小题、填空题15题。本次考试知识的体现率较好，试题考查符合中考题型。双基考查力度较大。本次试题明显的考查学生怎样利用所学知识来解决与实际密切联系的问题，注重对学生的能力考查，充分体现了大纲和教材的要求，题型较稳定。试题中体现着数学的应用价值。

从成绩来看，本次考试学生成绩较理想，高分学生较多并且成绩理想，中等学生成绩偏低，低分学生较多并且成绩

太低。合格人数较少，导致总体平均分和合格率较低。

本次考试学生成绩不太理想，主要原因分析如下：

1、学生在审题时浮浅、马虎，做题太粗心。

2、学生的复习不够全面，对于个别概念、定理的理解不够透彻。

3 个别学生基础较差。

4 部分学生不适应考试，考场上发挥不好。

5、学生应用数学知识的能力较差。

三、反思及改进措施

本次考试成绩不太理想，主要原因是对一些基础知识的掌握不扎实。另外，学生解决实际问题的能力很缺乏，主要是生活经验不够，视野拓不开，计算能力较差。双基方面，体现了学生在平时学习的主动性很差，做题时不知所措，这对于学生的发展很不好。所以，要在这一方面多下一些功夫，让学生改变自己平时的学习态度和学习意识。其次，要学好数学，就要认真听讲，勤于动脑，勤于动手，并与社会生活实际相联系，试着用自己所学知识解决一些生活中到的问题，在日常生活中找到所学知识的应用。而同学们的解决实际问题的能力差，遇到这样的题学生们虽然感觉十分简单，但正确率不高，亦是造成本次考试的成绩较低的原因。当然，成绩差的原因还在于我本人，主要对学生平时学习方法的引

导不够，对学生计算能力的训练较少。今后，我要以此为教训，一定积极研讨考题，认真钻研课本，努力走进新课程，上好每一节课，关注每一位学生，以素质教育为契基，投身于新课程改革，培养学生的数学学习兴趣，提高学生应用数学知识解决实际问题的能力，放手抓活学生，从而有效提高学生的学习成绩，使学生在以后的考试中取得优异的成绩。