就业指导实务与案例分析

作 业

第1题

在解释一个被测评者在人格测验中所得到的分数的含义时，一定要从特定的测评维度的含义出发，而不是按照日常的含义去理解。

标准答案:正确

您的答案：正确

题目分数：2

第2题

测评结果解释需要遵循科学性、客观性、定量与定性相结合、系统性、全面性五项原则。

标准答案:错误

您的答案：错误

题目分数：2

第3题

常模团体的最低分叫做常模。

标准答案:错误

您的答案：错误

题目分数：2

第4题

在标准参照的解释方法中，一个人的测评结果不是与其他人的结果进行比较，而是与某种特定的标准进行比较。

标准答案:正确

您的答案：正确

题目分数：2

第5题

在进行测评结果解释时，要尽量使用当事人能够理解的语言。

标准答案:正确

您的答案：正确

题目分数：2

第6题

测评结果具有一定的稳定性，一项测验对同一个人的多次测试结果应是同一的。

标准答案:错误

您的答案：错误

题目分数：2

第7题

个体指导是来访者获得一对一个性化指导和帮助的重要指导形式。

标准答案:正确

您的答案：正确

题目分数：2

第8题

在助人指导过程中，首先需要解决的第一个问题就是帮助来访者寻找自己的优势。

标准答案:错误

您的答案：错误

题目分数：2

第9题

在向企业推荐用人时，要以用人单位的实际需要为出发点。

标准答案:正确

您的答案：正确

题目分数：2

第10题

试工法是采用循序渐进的方式，为残疾人劳动者争取到展示工作能力和个人素质的机会。 标准答案:正确

您的答案：正确

题目分数：2

第1题

我们在解释测评的结果时，应该将定量的解释与（ ）的解释结合起来。

A.定性

B.系统

C.随机

D.全面

标准答案:A

您的答案：A

题目分数：2

第2题

在各种误差因素中，与（ ）有关的误差可能是各种误差中最容易控制和检验的一种误差。

A.测评实施过程

B.被试者

C.测评工具

D.测评结果解释

标准答案:A

您的答案：A

题目分数：2

第3题

在速度测验中，有的人“快而不准”，有的人“宁慢勿错”。这属于不同的被测评者对测评内容的（ ）。

A.反应倾向

B.偏好

C.思维定势

D.习惯倾向

标准答案:A

您的答案：A

题目分数：2

第4题

在伊根帮助模式的第一阶段，帮助来访者梳理当前现状时，基本目标是（ ）。

A.找出来访者的问题所在

B.解决来访者的问题

C.寻找来访者的优势

D.找到问题的突破点

标准答案:A

您的答案：A

题目分数：2

第5题

在伊根帮助模式中，从第二阶段开始，咨询师需要帮助来访者（ ）。

A.帮助来访者理清现状

B.制定切实可行的方案，并协助落实

C.监督来访者计划的执行

D.帮助来访者寻找自己的优势

标准答案:B

您的答案：B

题目分数：2

第6题

“放大优点法”利用了心理学上的（ ）效应。

A.月晕

B.日晕

C.天花板

D.地板

标准答案:A

您的答案：A

题目分数：2

第7题

（ ）是目前最具影响力、最具人性化、最具个性化的职业指导服务方式。

A.递进式职业指导

B.跟踪指导

C.综合性指导

D.多元化指导

标准答案:D

您的答案：D

题目分数：2

第8题

北京市西城区的“三五结构”职业指导模式属于（ ）。

A.系统结构化职业指导

B.递进式指导

C.综合性指导

D.辐射式指导

标准答案:A

您的答案：A

题目分数：2