《马克思主义基本原理概论》作业
2015 马克思主义理论对青少年成长成才 的作用 ——以当代大学生为例 年12月5日
作品名称： 院系班级： 作者姓名：
马克思主义理论对青少年成长的作用
——以当代大学生为例
摘要：
青少年是祖国的希望和未来，青少年时期是人一生中的黄金阶段，由于生理及心理等方面固有的客观原因，青少年在自身成长的具体过程中遭受种种困难和挫折是正常的。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，它对当今青少年自觉摆脱思想困惑和生活困境，促进自身的健康成长及实现自己的人生价值具有很强的普适性的作用[1]。本文根据该研究方向，以当代大学生为例，分析马克思主义理论对青少年成长成才的作用。
关键词：马克思主义理论 青少年 大学生 成长成才
第一章 导论
1.1 问题的提出
高校思想政治教育要坚持用马克思主义理论武装大学生头脑，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。马克思主义理论知识的学习，有利于青少年树立正确的政治信仰、培养社会责任感具有重要作用。目前，一些青年学生没有充分认识到马克思主义理论学习的重要性和必要性，认为其空洞无用，排斥甚至拒绝马克思主义理论。中国共产党十七大报告指出：“开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，推动当代中国马克思主义大众化。”党的第十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》提出，要“推进马克思主义中国化、时代化、大众化”。青年学生也要将马克思主[1] 宋佳东.略论马克思主义哲学在青少年成长中的作用[N].齐齐哈尔师范高等专科学校学报，2010-06-07（5）
义理论融入自己的生活和学习，切实运用马克思主义理论指导自己的发展，实现马克思主义的大众化[2]。本研究小组结合《马克思主义基本原理概论》的具体内容，以当代大学生为例，剖析马克思主义理论对青少年成长成才的指导意义。
1.2 研究的意义
在我国，由于社会转型和深刻变革，不仅给人们带来了思想认识上的猛烈冲击，对青年人的世界观、人生观、价值观更是造成了不可忽视的影响。马克思主义作为一种被实践证实的正确的世界观、人生观、价值观，是引导青年人加强思想建设，树立共产主义信念，不断完善自身政治素质的有力武器。科学发展观作为马克思主义中国化的最新成果，起着承前启后进一步促进中国青年成长成才的作用。所以坚持用科学发展观来武装教育青年，对促进当代青年成长成才具有非常重要的意义。
1.3 研究内容及方法
研究内容：本文从马克思主义的理论出发，结合其基本原理，剖析马克思主义理论对当代大学生的成长成才的作用，旨在改善当前的不良风气，以期在青少年成长过程中起到良性影响。
研究方法：本文采用观察法、文献分析法、信息研究方法等对本文主题进行研究。
第二章 马克思主义理论基本概况
2.1 什么是马克思主义
从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思、恩格斯创立[2] 资料来源豆丁网
的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说。概括地说，马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以批判资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。马克思主义既包括由马克思、恩格斯创立和列宁等发展了的马克思主义，也包括由中国共产党人将其与中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化的地理论成果。马克思主义包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基本组成部分，它们是有机统一的[3]。
2.2 马克思主义基本原理
马克思主义基本原理是其基本立场，是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点。这就是始终站在无产阶级和人民大众的立场上，一切为了人民，一切依靠人民，全心全意为人民谋利益。马克思主义的基本观点主要包括：关于世界统一于物质、物质决定意识的观点，关于食物矛盾运动规律的特点，关于实践和认识辩证关系的观点，关于社会存在决定社会意识的观点，关于人类社会发展规律的观点，关于阶级和阶级斗争的观点，关于人民群众创造历史的观点，关于人的全面发展和社会全面进步的观点，关于商品经济和社会化大生产一般规律的观点，关于劳动价值论、剩余价值论和资本主义生产方式本质的观点，关于社会主义必然代替资本主义的观点，关于社会主义革命和无产阶级专政的观点，关于无产阶级政党建设的观点，关于社会主义基本原则和建设规律的观点，关于共产主义社会基本特征和共产主义远大理想的观点，等等。马克思主义的基本方法，是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论基础上的指导我们正确认识世界和改造世界的思想方法和工作方法，主要包括实事求是的方法、辩证分析的方法、社会基本矛盾分析的方法、历史分析的方法、阶级分析的方法、群[3] 石云霞等.马克思主义基本原理概论[M].北京：高等教育出版社，2015：02-03