陆宅小学三年级上册期末语文口试试卷

（评分采用等级制，分“优秀”、“合格”、“不合格”三个等级。）

一．朗读 （15分） 共读错 成绩

1．朗读课文（从以下6篇课文中抽1篇）：（5分）

《蜜蜂》第五小节《盘古开天地》第四小节《灰雀》第一小节

《爬天都峰》第二小节《金色的草地》第三小节《风筝》第三小节

2．朗读词语（共50个词语）（10分）

风餐露宿 日夜兼程 满载而归 如愿以偿 没精打采 沉默不语 相提并论恍然大悟 五湖四海 举世闻名 高楼大厦 应有尽有 远近闻名 黑白相间 轻重倒置 舍近求远 头重脚轻 大显神威 异口同声 左邻右舍 里应外合 引人注目 一本正经 白发苍苍 大惊失色 千呼万唤 垂头丧气 争奇斗艳 芬芳迷人 准确无误 确确实实 挤来挤去 远近闻名 祖祖辈辈 奔流不息 回首遥望 双龙戏珠 风景优美 物产丰富 五光十色 成群结队 飘飘摇摇 高低不平 密密层层 千奇百怪 大显神威 相提并论 不假思索 自言自语 欢蹦乱跳

评分标准：

优秀：正确、流利、有感情，添字、漏字、换字、读错字和读破句不超过3处。

合格：基本正确、流利，添字、漏字、换字、读错字和读破句在4——6处。 不合格；差错超过6处，不能读正确。

二．背诵（10分） 共背错 个 成绩

（一）背诵课文（六选一）：

1. 《我们的民族小学》第三小节2. 《秋天的雨》第二小节

3. 《花钟》第一小节4.《富饶的西沙群岛》第三小节

5.《美丽的小兴安岭》第三小节6. 《赵州桥》第三小节

（二）背诵语文园地中必背的内容（四选一）

1.背对对子

2.名人名言（说出三句即可）

3三字经

4.写景的古诗名句和祖国风光的谚语（说出三句即可）

（三）背诵古诗词（四选一）

1.《九月九日忆山东兄弟》

2.《夜书所见》

3.《望天门山》

4.《饮湖上初晴后雨》

评分标准：错一处扣0、5分，如果很多错扣分不超过10分。错2处为优秀；错12处为合格；错12处以上为不合格。

三．阅读理解（20分）

（一）海底世界

你可知道，大海深处是怎样的吗？快跟着我们的摄像头，一起去看看吧！ 海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。阳光射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。

海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小狗一样汪汪，有的还像在打鼾。

海里的动物各有各得活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。乌贼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，能巴在轮船底下做免费得长途旅行。

海底真是个奇异的世界。

1.在文中找出下列词语的反义词。（2分）

光明——（ ） 前进——（ ）

2.文中介绍了（ ）、（ ）、（ ）这几种动物的活动方法。（3分）

3..照样子，仿写句子。（2分）

有的??有的??有的?? 。

4.“海底依然很宁静”中德“依然”，可以换成（ ）。结合下文可以理解“窃窃私语”的意思是 。（2分）

5.文中的哪句话能概括短文的主要内容？用” ——”画出来。（1分）

（二）猫头鹰

猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。

猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。

1、这段话共有（ ）句。（1分）

2、猫头鹰的面部像（ ），身子像（ ），所以人们叫它（ ）。（3分）

3、猫头鹰白天（ ） 夜晚（ ）。(2分)

4、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。（2分）

5、用“特别”造句。（2分）

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(三) 蚂蚁和螳螂

在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。

螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！ 螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”

可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”

螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”

快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。

到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。

螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！

1、短文共有( )个自然段。第（ ）自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。（3分）

2、螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？（4分）

夏天的时候：________________________________________

冬天的时候：________________________________________

⒋读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？（3分）

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（四）天上的云

天上的云，真是形态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞(lín)，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；有的像山峰，像河流，像奔马??它们有时把天空装扮得很美丽，有时又把天空笼罩（zhào）得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，霎（shà）那间又是乌云密布，大雨倾盆。云像天气的“招牌”，天上挂什么云，就会出现什么样的天气。

1.这段话主要围绕哪句话来写的？（1分）

2.这段话中具体写天上的云形态万千的句子是哪些？具体写天上的云变化无常的句子是哪些？（4分）

3.照样子，仿写句子。（3分）

例：天上的云，有的像羽毛，轻轻地飘在空中。

天上的云，有的像（ ）， 。

4.云像天气的“招牌”，是因为（2分）

（五）小草

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。它从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，它一下子变得面黄肌瘦。