加强和创新网络道德教育试题题库 下载本文

19. 判断题 世界观作为关于世界的根本观点,它决定着我们以什么样的人生观把握自己。 √

20. 判断题 科学的世界观.方法论承认世界的客观存在,从而要求我们看到普遍联系和永恒发展是物质世界的总特征。 √

21. 判断题 “人生观”受着社会舆论.社会氛围的影响和制约。简单说是为谁活着,为什么活着。 √

22. 判断题 中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的指导思想。 ×

23. 判断题 党的十七大报告提出要“加强网络文化建设和管理,营造良好的网络环境”,网络文化问题得到了极大的重视。 √

24. 判断题 用社会主义核心价值体系引领网络文化建设,是建设中国特色网络文化的根本保证。 √

25. 判断题 网络文化是建设社会主义核心价值体系的重要阵地社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本,核心价值体系决定着社会意识的性质和方向。 √

26. 判断题 引导的方法宜疏不宜堵,对不正确的思想动态,最佳的方法不是否定.批判和封杀,而是进行分析和启发.比较和辨别。 √

27. 判断题 引导的内容宜粗不宜细,不适宜讲长篇大论的道理,而要一事一议,进行生动详细的说理。 ×

28. 判断题 主体间性一词可以翻译为交互主体性.主体之间性.主体际性等。 √

29. 判断题 与传统道德相比,网络道德的一个突出特点或发展趋势在于道德他律到道德自律的明显变化。 √

30. 判断题 网络道德规范体系的具体方法比较著名的有美国计算机伦理协会为计算机伦理学制定的“十条戒律”和美国计算机协会提出的8条伦理要求。 √

31. 判断题 法律作为政治上层建筑,它必然伴随着生产方式和经济基础的变化而发展变化。 √

32. 判断题 网络立法必须坚持一般立法原则和网络社会特殊立法原则相结合,现实性原则与超现实性原则相结合。 √

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