个人成长计划
恍惚一瞬间我已经从一个只知道埋头苦读在高中生成为了一名大学生,这尊敬的各位领导,老师: 个过程有辛苦也有快乐。过去的目标算是圆满完成了,而今我又面对着一个新的开始。进入大学到现在已经两个月了,整个大一上半学期已经过去一半了、所以做一份成长计划显的尤为的很重要。古训云:“有志者立长志,无志者常立志。”千百年来,多少仁人志士无不是先立大志而后成大器;又有多少凡夫俗子,碌碌无为,虚度年华。历史的见证告诉我们每一个人:“人无志则不立。
立志不是挂在嘴边上的口头禅,也不是贴在墙上的座右铭,而是一种刻于心间而后现于行动的大智慧,大境界。它需要辛勤的汗水去浇灌,也需要努力的付出去滋润。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”是它的行动指南,“志从高远”是它的指导思想。伟大的文学家苏东坡在他年少时,自以为读了几个字,熟视无睹,看不起别人,还在他的门庭上挂了一副对联,上联为:识辨天下字;下联为:读尽人间书。偏巧这副对联被一老者看见,他是有心想考考这位自负的,狂妄的年轻人。他便写了一个生僻的字,让东坡读,可是东坡看后却哑口无言,羞愧难挡,终日坐于家中反省,而后,他便改了那副对联。对联也就成了:发愤识辨天下字;立志读尽人间书。此后,这也就成了他的人生志向,奋斗目标。他当然的也就成了一位横跨历史星空的文学星宿,从而也就成为家喻户晓的传诵人物。通过这个事例,可以看出志向对人的发展乃至成才是至关重要的。
从高中以来,本身学的美术、凭的是考大学、属半路出家,半时靠的是死学、按部就班。虽然一直都认真努力,考住大学,但总觉得自身功力尚浅,专业知识相对缺乏,要学得东西还很多,还需要在专业、设计、思想、技能、等方
面下功夫深入系统的学习。
(一):是正确处理学业与专业的关系。
珍重自己的学业,就该学得其所,努力培养自己的专业兴趣,把自己的爱好和国家的需要及社会发展的要求有机地统一起来,掌握专业知识、专业技能和相关能力,培养自己的专业素质。
(二)是正确处理学业与职业的关系。
在学习期间就应自觉地学好职业知识,培养职业技能,锻炼职业能力,以期在将来的从业竞争中立于不败之地。
(三)是正确处理学业与事业的关系。
将我自己现在的学业、将来的职业和未来的事业联系起来,在学习的过程中,充分认识所学专业在国家建设和社会发展中的意义、作用和发展前景,立志献身其中,在工作中充分实现自己的人生价值。
( 四 ) 是正确对待大学生活。
我们要不断地了解自己、发掘自己的特点,进而进行不断地调整与修正,找出自己感兴趣的领域,确定自己能干的工作即优势所在,明确切入社会的起点,其中最重要的是明确自我人生目标,自我定位。
(五)是积极对待大学活动。
知识并不能简单地与能力划等号,知识与能力是辩证的关系。在一定意义上说,能力比知识更重要。因此,我想作为一名优秀的大学毕业生应把建构合理的知识结构、培养科学的思维方式和锻炼较强的实践能力统一起来,这样才能在择业、从业过程中立于不败之地。我要具备的基本能力包括表达能力、动手能力、适应能力、交际能力、管理能力、创造能力、决策能力等。培养实践能力的方法和途径主要有勤奋学习、积累知识,积极参与、勇于实践,启迪思维、发展兴趣等。
(六)全面提高综合素质。
知识、能力、素质是大学生社会化的三大要素。知识是素质形成和提高的基础,能力是素质的一种外在表现,没有相应的知识武装和能力展示,不可能内化和升华为更高的心理品格。但是知识和能力往往只解决如何做事,而提高素质可以解决如何做人。我要作为高素质的人才应该将做事与做人有机地结合,既把养成健全的人格放在第一位,又注重专门知识、技能和能力的培养,使自身得到全面、和谐的发展。因此,我想做一名优秀的大学毕业生应把构建合理的知识结构、培养科学的思维方式、锻炼较强的实践能力和提高全面的综合素质统一起来,这样才能在择业、从业过程中立于不败之地。综合素质主要包括思想道德素质、专业素质、文化素质、身心素质等四个方面。四者相辅相成、不可分割,其中思想道德素质是综合素质的灵魂和根本,文化素质、专业素质和身心素质是基础。
(七)阶段目标
1、一年级
目标:初步了解职业,提高人际沟通能力。主要内容有:
和师哥师姐们进行交流,询问就业情况;
参加学校活动,增加交流技巧;
学习计算机知识,辅助自己的学习。
加强英语成绩、尤为重要。
2、二年级
目标:提高基本素质。主要的内容有:
通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能; 主要尝试兼职、社会实践活动,并具有坚持性;
提高自己的责任感、主动性和受挫能力;
英语口语能力增强,计算机应用能力增强。
3、三年级
目标:提高求职技能,搜集公司信息。主要的内容有:
撰写专业学术文章,提出自己的见解;
参加和专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会;
学习写简历、求职信;
了解搜集工作信息的渠道,并积极尝试。
总结 :
在学习上,我将按照自己的学习计划,脚踏实地去学习,按书录的先后给自己分配学习时间,并且将它落实到每一学期当中,让自己每学期都有一个学习计划,每个星期,甚至天天都有学习计划!并且利用一切可能利用的条件去实践!