花儿为什么这样红阅读理解 初二下册语文 下载本文

(一)阅读《花儿为什么这样红》中的部分文字,回答8—13题。(15分)

①花朵的红色是热情的色彩,它强烈,奔放,令人精神振奋。红紫烂漫的春天,活力充

沛,生气蓬勃。花儿为什么这样红?人们一边赞叹,一边不免提出疑问,寻求科学的解释。

②花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。不论是红花还是红叶,它们的细胞液里都

含有由葡萄糖变成的花青素。当它是酸性的时候,呈现红色,酸性愈强,颜色愈红。当它是

碱性的时候,呈现蓝色,碱性较强,成为蓝黑色,如墨菊、黑牡丹等是。而当它是中性的时

候,则是紫色。万紫千红,红蓝交辉,都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。

③除了红花以外,还有黄色、橙色的花。橙色与柑橘,南瓜等果实的色彩相似,而最典

型的是胡萝卜,所以表现这种色彩的色素,就被称为胡萝卜素。

④至于白花,那是因为细胞液里不含色素的缘故。有些白花,例如菊花,萎谢之前微染

红色,表示它这时也含有少量的花青素了。变色的一个特殊例子是添色木芙蓉,.早晨初开

白色,中午淡红,下午深红,一日三变,愈开愈美丽。又如八仙花,初开白色微绿,经过几

天,变成淡红,或带微蓝,它不像添色木芙蓉那样朝开暮落。至于一般的花,大都初

开时浓艳,后渐淡褪。

8.解释文中加点的词语。 (1分)

万紫千红:

9.用“//,,线在下面的序号中把这几段文字分为两部分。(2分)

① ② ③ ④

10.概括第①段文字的大意: (3分)

11.第②段文字运用举例子、作比较等说明方法说明

(3分)

12.第③④两段文字说明的内容照应了前面的哪一句话?(2分)

答:

13.读下面一句话,分析加点词语在说明中的作用。(4分)

有些白花,例如菊花,萎谢之前微染红色,表示它这时也含有少量的花青素了。

①有些: ②萎谢之前:

③微: ④少量:

《花儿为什么这样红》(二)

花儿为什么这样红?最后要归功于人工选择。自然选择进程缓慢,需要经过很长的时间

才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程,能够在较短的时间内取得显著成果。例

如牡丹,由自然选择费了亿万年造成的野生原种,花是单瓣的,花色也只有粉红的一种。经

过人工栽培,仅就北宋中叶(十一世纪)那一个时期来说吧,几十年工夫,就由单瓣创造出

多叶、千叶(重瓣)、楼子(花心突起)、并蒂等各种不同的姿态;由粉红创造出深红、肉

红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。又如大丽花,原产墨西哥,只有八个

红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年,却已有上千种形状、颜色不同的品种。再如虞美人,

经过培养,已有红、黄、橙、白各种颜色,却从来没有出现过蓝色。上一个世纪末,美国的

著名园艺育种家蒲班克,发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人,特意培养,到本世纪初,

便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人,为花卉园艺增添了新的品种。

1.《花儿为什么这样红》是电影《冰山上的来客》的插曲。这是一首非常动人并且流

传很广的歌曲,20世纪六七十年代风靡全国,一直流传至今。你听大人们唱过没有?作者

用它做标题,你觉得有什么好处?你还能举出类似的例子吗?

2.课文是一篇________说明文,按由主到_______、由_____到____的逻辑顺序进行说

明。这段文字的逻辑顺序是由________到具体。

3.语段中举牡丹、大丽花、虞美人的例子,目的是什么?

4.概括本段的说明重点。

5.本段的说明顺序是_____________________________________________________

6.具体说明本段使用了哪些说明方法(至少各举一例),并分析这种说明方法的作用。

7、选文主要使用的说明方法是什么?作用如何?(2分)

8、根据选文内容概括说明“花儿为什么这样红”?(2分)

9、“花儿这样红,是大自然的杰作,更是人工培育的结果”中的“更”改成“也”,

好不好?

为什么?(3分)

10.花儿为什么这样红?最后要归功于人工选择。自然选择进程缓慢,需要经过很长时

间才能显示它的作用,人工选择大大加快了它的进程,能够在较短的时间内取得显著成果。

人工栽培的历史仅二三百年,却已有上千种形状、颜色不同的品种。这段话直接支持了这样

一种观点,即()

A.人工栽培的历史虽短,却成就非凡B.自然选择没有人工选择好

C.人工选择能使花的颜色更红D.人工选择加快了花的变化进程

花朵的红色是热情的色彩,它强烈,奔放,令人精神振奋。红紫烂漫的春天,活力充沛,

生气蓬勃。花儿为什么这样红?人们一边赞叹,一边不免提出疑问,寻求科学煌解释。

花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。不论是红花还是红叶,它们的细胞液里都含有由

葡萄糖变成的花青素。当细胞液是酸性时,花青素呈红色,酸性愈强,颜色愈红。细胞液是

碱性时,花青素呈蓝色,碱性较强,就成为蓝黑色,如墨菊、黑牡丹等便是。而当细胞是中

性时,则呈紫色。万紫千红,红蓝交辉,都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。

除了红花以外,还有黄色、橙色的花。橙色与柑橘、南瓜等果实的色彩相似,而最典型的是

胡萝卜,所以表现这种色彩的色素,就被称为胡萝卜素。

6 以花儿为么这样红设疑的作用是

_______________________________________________________________________________

__________________。

7 文短中运用的说明顺序是[逻辑]顺序,具体一些,即从_________到_________,这样安排

的作用是__________________________________________________________________。

8、第二小节的结构关系是( )

A. 先总分后分述 B 先分述后总述 C 先总提后分述再总结

9、根据第二段,简要说明花青素与花的颜色的关系。

____________________________________________________________________________

10、“首先有它的物质基础”中“首先”二字能否删去?为什么?

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11从这段文字的内容看:“花儿为什么这样红”是指红色还是指“多彩”为什么?

_____________________________________________________________________________

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花儿为什么这样红?从达尔文的自然选择学说来看,昆虫起到了重要的作用。亿万年前,裸

子植物在地球上出现的时候,昆虫还不多。花色素淡,传粉授精,依靠风力,全部是风媒花。

后来出现了被子植物,昆虫也繁生起来。被子植物的花有了花被,更分化为萼和花冠(花被

和花冠通称花瓣)。花瓣不再是绿色,而是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。形状也大了,

有的生有蜜腺,分泌蜜汁,有的散发芳香,这就成为虫媒花。“蜂争粉蕊蝶分香”,昆虫给

花完成传粉授精的任务。

12.本段的说明重点是___________________________________________

13.对本段内容理解有误的一项是( )

A.亿万年前的裸子植物全都是风媒花。

B.随着昆虫的繁生,裸子植物变成了被子植物。

C.被子植物的花瓣是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。形状大了,有的生有蜜腺,分泌

蜜汁,有的散发香味。这样可以吸引昆虫。

D.裸子植物依靠风力传粉受精,被子植物主要依靠昆虫传粉受精。

14.文段最后引用唐代诗人温庭筠的一句诗,你认为有什么作用?

_________________________________________________________________________

花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。不论是红花还是红叶,它们的细胞液里都含有由

葡萄糖变成的花青素。当细胞液是酸性时,花青素呈红色,酸性愈强,颜色愈红。细胞液是

碱性时,花青素呈蓝色,碱性较强,就成为蓝黑色,如墨菊、黑牡丹等便是。而当细胞液是

中性时,则呈紫色。万紫千红,红蓝交辉,都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。

除了红花以外,还有黄色、橙色的花。橙色与柑橘、南瓜等果实的色彩相似,而最典型的是

胡萝卜,所以表现这种色彩的色素,就被称为胡萝卜素。

至于白花,那是因为细胞液里不含色素的缘故。有些白花,例如菊花,萎谢之前就呈红

色,表示它这时也含有少量的花青素了。变色的一个特殊例子是添色木芙蓉,早晨初开的时

候是白色,中午变成淡红色,下午变成深红色,一日三变,愈开愈美丽。一般的花,大都初

开时浓艳,后来渐渐褪色。

15. 用一句话概括选文的内容。

16. 选文第1段运用了什么说明方法?说明什么内容呢?

17. 选文第2、3段运用了什么说明方法呢?这两段内容照应了第1段的哪句话呢?

18. 为什么要把“添色木芙蓉”放在说明红色、黄色和橙色、白色的三类花的物质基础之后

说明呢?为什么把“添色木芙蓉”放在白色一节中讲呢?