义。

中国已经发展起来了，我们不认可“国强必霸”的逻辑，坚持走和平发展道路，但中华民族被外族任意欺凌的时代已经一去不复返了！现在，中国的国际地位不断提高、国际影响力不断扩大，这是中国人民用自己的百年奋斗赢得的尊敬。想想近代以来中国丧权辱国、外国人在中国横行霸道的悲惨历史，真是形成了鲜明对照！

中华文明绵延数千年，有其独特的价值体系。中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。今天，我们提倡和弘扬社会主义核心价值观，必须从中汲取丰富营养，否则就不会有生命力和影响力。比如，中华文化强调“民惟邦本”；强调“天行健，君子以自强不息”；强调“天下兴亡，匹夫有责”；强调“君子喻于义”；强调“言必信，行必果”；强调 “仁者爱人”等等。像这样的思想和理念，不论过去还是现在，都有其鲜明的民族特色，都有其永不褪色的时代价值。这些思想和理念，既随着时间推移和时代变迁而不断与时俱进，又有其自身的连续性和稳定性。我们生而为中国人，最根本的是我们有中国人的独特精神世界，有百姓日用而不觉的价值观。我们提倡的社会主义核心价值观，就充分体现了对中华优秀传统文化的传承和升华。

虽然为能亲临现场，感受一下习近平主席的风采，但是从新华社记者的文字中，我读到了习近平主席对于青少年的殷切希望以及对于祖国将来会越来越好的信心。

习主席提到，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，青年的前途关乎国家未来的命运。言下之意，便直指青年在社会地位中的重要性！当今世界千变万化，国家未来风帆是否扬起，是要看年青一代人是否勤勉自强、为社会有所作为！

反观我们周围，上课玩手机睡觉的比比皆是，而迟到翘课的更大有人在。在环境无比优越的当下追求安逸、消磨人生，青年之风气似乎玩乐参半。没有多少人关注时事动态，也没有多少人还在关注国家发展，皆忘乎自己此情此景的命运使然，皆忘乎自己尚肩背民族复兴重任??

年轻人没有节俭、勤勉、敬业、爱国，社会怎么能平等、民主、文明、和谐？年轻人没有友善、乐学、互助、诚信，国家又怎么能富强、自由、公正、法治呢？

作为新的一代，年轻人要学会摒弃不良的社会风气，更要向老一代的优良传统致敬学习。吃苦耐劳、勤俭节约是中华民族的传统美德，诚信友善、热爱祖国是当今人们倡导的新优良品质。我们要关注时代发展，做一个与时俱进的社会人。所以，放下手上一时的享受，放眼于自身长远的未来。我们为何要沉溺于吃喝玩乐、骄奢淫逸中止足不前？我们青年，何不从自身点滴小事做起，做一个心怀广大的中国人？

天下兴亡，匹夫有责。这句话在此刻让人忍不住要改上一番。

——天下兴亡，我的责任！正是习主席对我们这一代的号召，是社会对即将涉世的青年学子们的要求，更是祖国对我们青年人的殷切期望。只愿匹夫不再是其他人，奉献社会将是我们每个人的一份实在的责任！

三、调查报告和课堂展示

基本要求：请同学们利用周末时间，以小组为单位在注意安全前提下进行个案社会调查，并写出一篇两千字以上的调查报告，并将调查报告的基本内容制作成PPT或视频，进行课堂展示（演示讲解5-8分钟，PPT或视频不用提交）。

调查报告正文：

居民爱国意识调查

前言

爱国是中华民族的传统美德，五千年来不断地激励着每一个中国人不断前进。李白：“中夜四五叹，常为大国忧”；范仲淹叹“先天下之忧而忧；后天下之乐而乐”； 顾炎武高唱“天下兴亡，匹夫有责”；周恩来呐喊“为中华之崛起而读书”。五千年来中华民族不断涌现出无数爱国志士，他们抛头颅，撒热血，为了国家付出一切。在二十一世纪的今天，国际竞争日益激烈，中国面临着更多的挑战，在这样的环境下更需要我们每个人热爱祖国，为祖国的发展付出自己的一臂之力。为此，我们对当下社会公民的爱国意识情况做了调查。 一． 调查目的

理解爱国的真正含义了解人们的爱国意识，并从中寻找出爱国主义的时代价值和传承爱国主义优良传统的途径。 二． 调查概况

（一） 调查地点：松江大学城附近街头、小区 （二） 调查时间：2014年10月 （三） 调查对象：随机抽样调查 三． 调查方式和具体情况

调查采取问卷调查和访谈调查。 四． 调查问卷

1.您受教育程度为？(

2.您的政治面貌是？(

3.您是否关注国家政策方针和党的思想路线？(

A.很关心，总是实时关注

)

C.很少关

A.共青团员

)

C.中共党员

A.初中以下 D.本科

)

C.大专 F.博士

B.高中 E.硕士

B.预备党员 E.人民群众

D.民主党人士

B.关心，但不会有意关注

注相关信息

4.您平时会关注国内外时事新闻吗？(

A.很关注，且有自己的见解

)

C.基本不

B.给予一定程度的关注

关注

5.您认为购买外国产品与个人爱国热情之间是否存在必然的联系？(

)

A.有很大联系

6.您如何看待中国明星加入外国国籍？( 谓

7.您对藏独、疆独事件的有关认识? ( 实

D.不了解

8.您认为下列哪种教育形式对爱国热情的培养影响大？(

A.家庭潜移默化 D.其他

9.您如何看待偏激的爱国行为和言论? (

A.是对爱国精神的扭曲

)

B.课本知识教育

)

A.不法分子的极端行为

)

C.国外媒体歪曲事

A.理解：这是他们的个人自由

)

C.无所

B.有一定联系

C.毫无联系

B.不理解：缺乏爱国精神

B.国内媒体刻意夸大

C.社会舆论导向

B.真正的爱国应当如此

C.无所谓，任何人都有权利选择自己的爱国方式

10.对于抵制日货、烧砸日系车之类的事件您有什么看法? (

A.这才是真正的爱国，受了欺负就应该反抗 C.与我没什么多大关系

)

B.这种行为太冲动了

D.影响国家形象