2015年宁德市创新能力培养与提高题库与答案 下载本文

D.别人讲不清时,我常扮演帮他讲清楚的角色。

正确答案:C

第 6 题:野中与竹内认为,在四种知识转换模式中,( )是知识创造的关键,因为它由内隐知识中创造出新的、明确的观念。

A.群化;

B.内化;

C.外化;

D.综合化。

正确答案:C

第 7 题:创造力是一种具有流畅力、变通力、( )与精密力等特性的思考,称之为创造性思考。

A.可行性

61-C.科学性

D.象征性

正确答案:A

第 8 题:所谓人格就是使个体与别人不一样的( )、特质及特性的总合。

A.观点属性

B.兴趣属性

C.集体属性

D.个人属性

正确答案:D

第 9 题:关于创造的过程的理论,当数美国心理学家沃勒斯(Wallas1926)的“( )”模式最为知名。

B.三阶段

C.四阶段

D.五阶段

正确答案:C

第 10 题:在组织创造的常规任务中,( )可以提高队员间协作的效率。

A.团队学习模式

B.共享心智模式

C.团队沟通模式

D.个体工作方式

正确答案:B

第 11 题:哈佛大学商学院的安索夫教授在1972年正式提出( )的概念,为战略管理的进一步发展提供了支点。

A.“战略管理”

B.“质量管理”

C.“技术管理”

D.竞争意识

正确答案:A

第 12 题:组织与企业内部流程量度所关注的是顾客满意度和组织的( )目标。

A.财务

B.人力资源发展

C.顾客争取

正确答案:A

第 13 题:( )创新:是指通过对各种现有技术的有效集成形成有市场竞争力的产品或者新兴产业。

A.集成

B.原始

C.引进消化吸收再

D.制度

正确答案:A

第 14 题:从业人员创新能力主要由思维创新、( )、和应用创新三部分构成

B.制度创新

C.方法创新

D.文化创新

正确答案:C

第 15 题:专业技术人员创新能力是贯穿于创新活动过程中并有效促进创新的最终实现的( )与集成性的能力。

A.综合性

B.应用性

C.竞争性

D.开拓性

正确答案:A

第2部分:判断题(每题2分,共15题。)

第 16 题:发散思维是从不同来源、不同材料、不同方向探求一个正确的答案的思维过程与方法。

正确答案:错误

第 17 题:联想思维是指超越具体的时间、空间、客观事物,使思维进入新的境界,从而产生新观念,新思想。

正确答案:错误

第 18 题:很多学者认为,TRIZ理论的继续完善和提高,仅仅通过研究技术专利是不够的。

正确答案:正确

第 19 题:TRIZ理论认为发明问题的核心是解决矛盾或冲突,而不是寻求折中方案,不克服矛盾的设计不是创新设计。

正确答案:正确

第 20 题:党政主要负责人要树立强烈的人才意识,善于发现人才、培养人才、团结人才、用好人才、服务人才。

正确答案:正确

第 21 题:异议获取技术信息战略,对其他企业申请专利权可以采取经常性的妨碍活动,提异议,请求专利复审委员会宣告无效。

正确答案:错误

第 22 题:对于涉及新产品的市场分析,对采用者特征的把握是关键,不同的采用者会从新产品生命同期的相同阶段进入,这对创新产品市场需求变化具有十分重要的影响。

正确答案:错误